广西艺术学院2024年报考指南——音乐学院

来源: 作者: 时间:2024-06-24 11:08 点击: 字号:【

(一)学院概况

广西艺术学院音乐学院是我国办学历史悠久的高等音乐教育机构之一,是广西培养专业音乐表演、音乐创作、音乐研究人才的高等艺术院校的重要教学机构,最早可追溯至1938年由著名音乐教育家满谦子、吴伯超先生等在桂林创办的“广西省会国民基础学校艺术师资训练班”音乐组。多年来,音乐学院已发展成为集教学、科研、创作、实践于一体,具有特色学科优势和鲜明办学特色的高等音乐人才培养基地,为国家培养和输送一大批优秀的音乐艺术人才,为广西地区的音乐文化建设作出卓越的贡献。

音乐学院设立漓江室内乐团及民族民间合唱团等多个教学实验团体,负责管理广西艺术学院民族管弦乐团、广西艺术学院合唱团、广西艺术学院交响乐团三大乐团。依托三大乐团,创办及承办中国-东盟音乐周,经过十二年的匠心坚守,目前已成为国内重要的现代音乐文化品牌和学院办学特色,与北京现代音乐节、上海当代乐周、杭州现代音乐节共同组成中国当代音乐创作及新音乐作品展演的四大平台。此外,还拥有国家实验示范中心——音乐实验教学中心、中国-东盟音乐文化跨境传播研究中心、广西青年歌手培养基地、中国—东盟音乐艺术研究中心、广西民族民间音乐文化传承与发展基地、广西非物质文化遗产民歌研究展示中心等多个科研与实践平台。

音乐学院作为广西艺术学院的主干院系之一,下设声乐系、流行音乐系、钢琴系、作曲系、民乐系、音乐学系、录音艺术系、管弦系、民族艺术系、艺术实践部。办学层次涵盖本科和研究生。本科涉及音乐表演、曲与作曲技术理论、音乐学、录音艺术、流行音乐等5个专业12个培养方向。硕士研究生分学术学位和专业学位两个类型,共16个研究方向。由音乐学院为牵头单位的“音乐与舞蹈学”学科在全国第四轮学科评估中获B级评级,并被纳入首批广西一流学科建设项目。

此外,音乐学院名师荟萃,教学、科研力量雄厚。拥有来自国内外知名院校毕业的专任教师,学缘结构丰富。经过多年的人才梯队建设和培养,部分学科及学术带头人已跻身于国内同类学科中的先进行列,多人获得“全国学校艺术教育先进个人”“全国模范教师”“曾宪梓教育基金会教师奖”、自治区“八桂名师、广西高校“教学名师奖”、 自治区“优秀专家”“广西五一劳动奖章”、自治区“优秀共产党员”、自治区“先进工作者”等荣誉称号。

音乐学院师生积极参加各级各类专业赛事,先后在“中国音乐金钟奖”“全国青少年民族器乐比赛”“全国大学生艺术展演活动”等国家级专业赛事以及“广西音乐金钟奖”“广西音乐舞蹈比赛”“红铜鼓——中国-东盟艺术教育成果展演”等专业赛事中获得优异成绩。师生教学实验团体致力于服务地方文化建设,多次代表学校到国外访问演出,积极促进学校对外交流,教育国际化取得新成效新进展。

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专业介绍

音乐表演(130201):音乐表演专业,学制为四年,按学年学分制管理,设置演唱、民歌演唱、演奏共3个招考方向。授予艺术学学士学位。该专业将思想政治教育、OBE教育理念融入本科人才培养全过程,以服务国家战略和区域经济社会发展需求为导向,围绕学校办学目标定位,培养具有高水平音乐表演能力与文化艺术修养,能够从事音乐表演、音乐教育和社会音乐活动策划、组织管理等工作,并具有创新精神的高素质应用型人才。该专业主要开设的核心课程有:《独唱》《表演【歌剧片段排演】》《表演【重唱】》《民歌演唱》《民歌排练》《本土艺术》《独奏》《钢琴教学法》《钢琴艺术史》《合奏》《民族室内乐与重奏》《室内乐重奏》。

音乐学(音乐理论)(130202):音乐学(音乐理论)专业,学制为四年,按学年学分制管理,授予艺术学学士学位。该专业是广西自治区级本科特色专业、国家级一流本科专业,学科优势与特色明显,也是广西高精尖音乐学理论研究方面专业人才及复合型音乐人才的培养基地,始终立足广西本土及岭南与西南地区,放眼中国—东盟区域的音乐文化资源,坚持以扎实的教学为基础,以高质量的科研为先导,积极汲取外来的优秀学养,深入贯彻OBE教育理念,在人才培养及科学研究方面均取得了卓著的成绩。该专业主要培养具备强烈的社会责任感、实践拓展能力、创新创业意识、广阔的国际视野和持续发展能力,掌握本专业的基本理论知识,具备相应的实践技能以及较强的实际工作能力,面向艺术类教学、科研单位及文化、教育、媒体等领域,从事研究、教学、管理、编辑以及群众文化等工作的复合型人才。该专业主要开设的核心课程有:《民族音乐学概论》《世界民族音乐概论》《音乐传播学》《中国戏曲音乐概论》《音乐评论》。

作曲与作曲技术理论(130203):作曲与作曲技术理论专业,学制为四年,按学年学分制管理,授予艺术学学士学位。该专业是我校办学历史上最为悠久的传统学科之一。在坚持专业性、民族性与时代性的前提下,该专业认真研究专业建设、教学理念、教学方法、教学手段等,不断加强近现代作曲技法的研究和学习,充分、有效利用现代化教学手段,依托我校的国家级音乐教学示范中心,先进的音乐创作与制作实验室等,在专业教学方面具有音乐创作导向与广西本土多民族音乐文化以及东盟音乐文化相联系的特点,在音乐创作的风格上具有更为深刻的广西少数民族特点,努力实现专业引领,具有人缘上的专业优势。该专业主要培养具有系统的作曲与作曲技术理论专业知识,具有音乐创作及制作、理论研究、教学等专业核心能力与相关知识,专业能力强并在德、智、体全面发展的高素质应用型及复合型专门人才。该专业主要开设的核心课程有:《作曲》《和声学》《曲式与作品分析》《复调学》《管弦乐队配器》《计算机音乐制作》。

录音艺术(130308):录音艺术专业,学制为四年,按学年学分制管理,授予艺术学学士学位。该专业自成立以来不断发展,逐步强大,目前拥有大、小录音棚各一个,苹果计算机音乐实验室,舞台音响实验室,环绕声后期制作实验室等多个专业实验室,实验室硬件水平与国内一线城市相关院校接轨。该专业师资队伍包括毕业于上海音乐学院、武汉音乐学院等院校教师,以及来自全国多所知名院校的客座教授。该专业主要培养具有较为坚实的音乐基础、声学基础,又具有扎实的音乐录音与后期混音、应用作曲与创作、MIDI制作与编曲、音响系统设计与调控、声音鉴赏与评价、声音设计与制作、多媒体项目设计以及音乐商业运作能力的高素质复合型人才。主要开设的核心课程有:《声学基础》《音乐录音技术》《后期混音技术》《计算机绘谱与创新应用作曲》《MIDI制作与编曲》《舞台音响技术与应用》《音响评价与听辨》《影视声音设计》《动漫声音设计》。

流行音乐(130209):流行音乐专业,学制为四年,按学年学分制管理。授予艺术学学士学位。该专业将思想政治教育、OBE教育理念融入本科人才培养全过程,以服务国家战略和区域经济社会发展需为导向围绕学校办学目标定位,培养具有高水平音乐表演能力与文化艺术修养,能够从事流行音乐演唱、演奏、排演、教学、音乐编导、艺术综合策划、组织等方面的高素质应用型人才。该专业主要开设的核心课程有:《流行演唱》《流行演奏》《舞台表演》《流行音乐排练课》《流行音乐素养训练》《流行和声应用》《流行歌曲写作与作品编配》。

音乐学(中外合作办学)(130202H:标准学制为三年,下设演唱、演奏共2个方向。该项目坚持国际化办学指导思想,积极引进国外的优质教育资源,创新国际化办学模式,完善国际化师资队伍和课程体系,不断提升办学层次和水平。该项目实行3+1模块化、学分制管理,项目学生入校后,执行由我校与美国西俄勒冈大学共同制定的人才培养方案,首先在我校进行第一阶段(修学期限为三年,共六个学期)的课程学习。完成第一阶段学习后,按规定完成教学计划中的所有教学环节,通过各项考核且成绩合格,达到美国西俄勒冈大学入学标准的项目学生,可申请赴美国西俄勒冈大学进行后续的第二阶段课程学习。全部学习阶段结束后,通过各项考核且成绩合格,达到美国西俄勒冈大学学士学位授予条件的,颁发美国西俄勒冈大学学士学位证书;不申请出国的项目学生,在第三学年结束时,分流到对应专业继续在原教学单位学习,完成全部阶段课程学习后,达到我校毕业要求,准予毕业,由我校颁发毕业证书,对符合我校《关于授予本科毕业生学士学位的规定》者,经本人申请可授予我校学士学位。该专业主要开设的核心课程有:《独唱》《表演【重唱】》《独奏》《钢琴教学法》《钢琴艺术史》。

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教学科研成果

深耕学科建设责任田,举全院之力齐心打造《根植本土 面向东盟——民族地区音乐舞蹈特色人才培养创新与实践》,荣获国家级教学成果奖二等奖,实现广西音乐学科历史性的重大突破。“音乐表演”“音乐学”专业获国家级一流本科专业建设点,“作曲与作曲技术理论”专业获自治区级一流本科专业建设点;《合唱与指挥》《中国戏曲音乐概论》获批国家级一流本科课程;《音乐录音的后期制作》《岭南少数民族音乐》获自治区一流本科课程,《声乐》《作曲》《计算机音乐》《二胡演奏》等课程为自治区级精品课程。音乐表演专业获国家特色专业,歌剧表演教学团队获自治区级课程思政示范基层教学组织;录音艺术卓越人才培养项目获卓越人才培养经费;《声乐》《中国近现代音乐史》《合奏》获批高校课程思政示范课程等。2023年期间,新增区级社科、本科及研究生等项目6项、市厅级科研5项、校级科研、教改27项,发表论文45篇,出版专著、教材6部,师生荣誉榜再创佳绩,获展演、赛事、称号等395项,其中国际级6项、全国级36项、省级64项,市厅级52项、校级237项。

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  (就业前景

音乐表演:该专业就业主要面向专业文艺团体、文化事业单位、大中专院校、文化馆(站)、非遗部门中从事演唱、演奏、舞台表演、歌剧排演、民歌演唱与研究以及策划、组织管理等方面的专业音乐人才。该专业就业率良好,以其优良的办学质量赢得了用人单位的青睐,用人单位对毕业生的敬业精神、工作态度、业务水平等整体反映较好,满意度高。

音乐学(音乐理论):该专业高层次学段储备人才丰富,主要就业方向为中小学教师、政府职能部门公务员、培训学校、文体局、剧团创作员、以及企业中层主管以及自主创业等,社会服务面大,人才可用性强。该专业培养大批音乐理论专门人才,广泛分布在区内外音乐理论研究、编辑、专业智库等领域,就业前景良好。

作曲与作曲技术理论:该专业就业主要面向文化、教育、传媒等行业,从事音乐创作、编辑、制作、教学、科研等方面的工作。该专业培养大批音乐创作人才,广泛分布在区内外的专业音乐创作和教学领域,就业前景良好。

录音艺术:该专业就业主要面向高等院校、广播电视台、文艺团体、音像出版社、演艺场馆、音乐制作公司、影视游戏制作公司、演出公司等部门。为行业输送了大批优秀人才,用人单位高好评率,业界高认可率,赴北、上、广、深等一线城市就业的毕业生达数十人,就业前景良好。

流行音乐:该专业就业主要面向专业文艺团体、大、中专院校、文化事业单位、新闻媒体、商业音乐机构、唱片公司、电视台、企业等部门。多年来为社会输送大批一专多能的综合性演员、师资、艺术表演人才以及活跃在区内外和艺术舞台上的优秀流行音乐人才,就业前景广阔,就业率稳中有升。


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